蔡新江，土木学院讲师。承担《混凝土结构设计原理》、《建筑结构实验与检测》等课程教学工作。主持校级教改课题2项，发表教改论文3篇，指导学生获大学生结构设计竞赛国家二等奖，指导本科毕业设计被评为校优秀，指导省高校本科实践创新项目4项，建设4个实践教学实验室。作为土木13级专业导师积极为学生答疑解惑；担任省优势学科一期二期兼职秘书，作为骨干积极参加专业和学科建设工作。第一作者发表论文10余篇，其中5篇EI，6篇CSCD。完成2项省部级课题，目前主持在研国家自然科学青年基金1项。遴选为校优秀青年骨干教师，获第二届全国建筑类院校数字化微课二等奖、第五届江苏省高校土木工程青年教师讲课竞赛二等奖、第七届校青年教师讲课竞赛二等奖。
一身整洁的着装，朴实的笑容，浅蓝色的牛仔配着黑色外套，黑框眼镜后是一双灵动睿智的眼眸，这是一位有着高颜值的老师，更是一位有着强烈责任心一直为学生默默付出的大朋友。
蔡老师说他从小便想成为一名老师，但真的第一次站在学校讲台前时还是十分的紧张，课备了一遍又一遍，提前了个把小时就到了教室前，结果发现自己的U盘没带，幸好来得早又赶回去拿，最后踏着铃声进了教室……“自己教师生涯的第一次课就在这样的紧张和尴尬中开始了……”蔡老师笑着说。
从第一次在苏科大上讲台至今已整整6年了，6年里一步步成长，一步步摸索，蔡老师的翻转课堂上得越来越HI，学生们走上讲台，大胆地说出自己的见解，“要有怀疑的精神，不要给自己树立这个或那个是‘绝对正确’的观念。”蔡老师总是这样跟学生强调不要被已有知识固封住自己的思维。
6年的时间也让蔡老师成了学生们真正的大朋友，这个大朋友毫不掩饰自己对学生们挡不住手机的诱惑而产生的深深忧虑，但他始终相信一定可以找到办法激发学生内心的学习热情，从而战胜虚拟世界里的喧嚣。为了营造浓厚学习氛围，蔡老师经常鼓励学生参加校内校外各种比赛，和学生一起学习讨论。也经常投入地忘了时间，因为大门被关，和学生们从土木楼窗户爬出去的糗事也偶有发生……而这位大朋友严厉起来也相当的有手段：为了考查学生课外自主学习效果，他使用了规定时间段完成网上测试办法，让学生连喊高招，却越来越喜欢上了这样的学习形式。